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“长江教育杯”第十一届自考校园文化节校园心理健康情景剧比赛活动的通知
发布时间:2024-04-18 10:29 浏览次数:39次

  为在学生中广泛宣传心理健康知识,引导学生关注心灵成长,提高心理困惑应对能力,构建人人关注自身心理健康的良好氛围,提高广大学生学习心理健康知识的积极性,增强大学生利用心理健康知识解决日常心理问题的能力,特开展心理健康教育活动。现将具体活动通知如下:

  一、组织单位

  武汉工程大学继续教育学院“心悦”心理协会

  会长:熊彩蓉

  副会长:谌志明

  二、活动时间

  2024年5月

  三、活动对象

  我院全体学生

  四、活动安排及要求

  1.以班级为单位参加,每班限报1个剧目,通过初赛选出6个剧目参加决赛。

  2.自备剧目所需背景PPT、道具、服装等。

  3.每个参赛作品表演时间应控制在10-15分钟,每超时1分钟扣5分。

  4.参赛剧目以表现大学生在学习、人际关系、爱情等方面发生的故事为主要内容,真实再现校园生活场景,主题健康,积极向上,有教育和启发意义。

  5.作品力求新颖,有创意。剧情包含起因、发展、高潮和结局,紧紧围绕学生在实际中所遇到的心理冲突展开。

  6.比赛鼓励原创剧本(请报名时注明),若为原创作品将奖励5分。

  五、活动评分规则

  活动评分分为剧本、表演、舞台表现、总体印象四个部分,总分100分,具体细则如下:

  1.剧本(50分)

  (1)主题(20分):紧扣本次活动的主题词,反映当代大学生的心理世界、情感空间以及心路历程,蕴含相应的心理学知识并且运用准确;剧本内容健康,积极向上,给人以启迪。

  (2)情节(15分):台词活泼生动,贴近生活;较好的推动情节发展,表现人物性格形象。

  (3)台词(10分):情节设置新颖,具有创意;矛盾冲突明显;情节发展的节奏较好,不拖沓。

  (4)原创(5分):原创作品,切实反映学校真实生活,酌情予以加分。

  2.表演(30分)

  (1)表情(10分):表情丰富自然,能较好的体现人物内心活动。

  (2)肢体行为语言(10分):举止大方,表演自然;符合情节发展要求。

  (3)对白(10分):发音准确、吐字清晰、富有感染力;语音、语调变化伴随情节变化而相应变化。

  3.舞台表现(10分)

  (1)服装、道具(5分):服装道具使用恰当,符合剧情需要,能较好体现演出效果。

  (2)节目编排(5分):节目编排合理、节奏紧凑;演出情节跌宕起伏,矛盾冲突明显。

  4.总体印象(10分)

  (1)观众反应(5分):表演具有较强的感染力,观众反应热烈,具有共鸣。

  (2)整体表现(5分):舞台整体表现力强,富有感染力;舞美、灯光、道具配合协调,烘托整体效果。

  五、奖项设置

  根据决赛分数评选一、二、三等奖各1名;优秀奖3名。

  六、活动说明

  1.此项活动以班级为单位报名,由我院“心悦”心理协会组织策划并开展,辅导员组织报送参赛剧目。

  2.获得奖项的节目学院团委书记选拔,表现突出的团队将优先作为文艺汇演备选节目。

  武汉工程大学继续教育学院分团委

  2024年4月16日

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